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高中数学:一般方程和对应的参数方程

英才学习-阿江2年前 (2024-04-10)函数1215
高中数学:一般方程和对应的参数方程参数方程,为数学术语,其和函数很相似:它们都是由一些在指定的集的数,称为参数或自变量,以决定因变量的结果。例如在运动学,参数通常是“时间”,而方程的结果是速度、位置等…

高中数学:定比分点

英才学习-阿江2年前 (2024-04-10)向量1244
高中数学:定比分点设坐标轴上有向线段AB的起点A和终点B的坐标分别为x1 和x2,分点M分AB 的比为λ ,那么,分点M的坐标特殊地:设坐标轴上线段AB的端点A和B的坐标分别为x1 和x2,…

高中数学:含有绝对值的函数图象

英才学习-阿江2年前 (2024-04-09)函数1304
高中数学:含有绝对值的函数图象一、一次函数形如:f(x)=|x|、f(x)=|x-1|、f(x)=|x-1|+|x-2|、f(x)=|x-1|+|x-2|+|x-3|、f(x)=|x-1|+|x-2|…

高中数学:自然指数相关图像

英才学习-阿江2年前 (2024-04-09)函数1217
高中数学:自然指数ex相关图像1.y=ex、y=-ex、y=e(-x)、y=-e(-x)函数图像2.y=ex+e(-x)、y=-ex-e(-x)、y=ex-e(-x)、y=e(-x)-ex函数图像可参…

高中数学:自然对数lnx相关图像

英才学习-阿江2年前 (2024-04-08)函数5712
高中数学:自然对数lnx相关图像1.y=lnx,y=-lnx,y=ln(-x),y=-ln(-x)函数图像2.y=ln|x|,y=ln|-x|函数图像同理可以推出:y=y=-ln|x|,y=-ln|-…

would you please后面加什么

英才学习-阿江2年前 (2024-04-08)语法857
would you please后面加动词原形。其谓语动词通常由动词原形构成,表示请求对方做某事,语气委婉有礼,would可译为“能”或“可以”等含义。例如:Would you please op…

there have been是什么句型

英才学习-阿江2年前 (2024-04-08)语法851
“there have been”是英语中的一种句型,属于“there be”句型的现在完成时态形式。这种句型用于表示过去发生的事情或某事物在过去一直存在并持续到现在。there have bee…

i like 后面跟单数还是复数

英才学习-阿江2年前 (2024-04-08)语法2397
"I like"后面可以跟单数也可以跟复数,还可以加不可数名词。当"I like"表示喜欢某类事物时,可以用可数名词的复数形式或a/an加可数名词的单数形式表示…

festival前用on还是at

英才学习-阿江2年前 (2024-04-08)语法814
festival前根据不同含义可用on或是at,但意义有差别:用at,表示在节日期间。包含了节日那一天和前后几天,比如提到春节时,通常不止一天,包含了除夕、年初一和年初二等等。用on,则具体指节日那一…

commit to do 还是doing

英才学习-阿江2年前 (2024-04-08)语法2280
“commit to do”和“commit doing”都是正确的表达方式。“commit to do”通常用于表达对未来行动的承诺,强调对即将要做的事情的承诺;“commit doing”强调对正…

because of和because的区别

英才学习-阿江2年前 (2024-04-08)语法722
“Because of”是一个复合介词,而“Because”是一个连词。“Because”可以连接句子,也可以用作表语;“Because of”后面通常接名词、代词或动名词短语。because of和…

can be后面加什么形式

英才学习-阿江2年前 (2024-04-08)语法731
can be 的读音为[kn bi] 或 [kn bi] 表示“能成为,可以是”之意。can be 后面可以跟过去分词、形容词、介词短语、动名词、副词等。例句:You can take the car…

could后面动词什么形式

英才学习-阿江2年前 (2024-04-08)语法735
Could是一个情态动词,表示“能够”、“可能”、“可以”的意思。could+动词原形。could,must,may,can这些类似的都是情态动词,后面要接动词原形。could的用法1. 表示可能性:…

高中函数:双绝对值函数最值问题

英才学习-阿江2年前 (2024-04-04)函数1626
高中函数:双绝对值函数最值问题绝对值求最大、最小值的方法,形如:│x-a│+│x-b│,│x-a│+│x-b│+│x-c│+│x-d│+......,|x-a|-|x-b|求最值,可以查看后面链接:h…

曼哈顿距离

英才学习-阿江2年前 (2024-04-04)向量1843
曼哈顿距离一、定义曼哈顿距离(Manhattan Distance)也被称为城市街区距离或L1距离,是由十九世纪的赫尔曼·闵可夫斯基所创词汇,是使用在几何度量空间的几何学用语,用以标明两个点在标准坐…

高中数学:向量

英才学习-阿江2年前 (2024-04-03)向量1289
高中数学:向量一、基本概念1.向量(定义):既有大小又有方向的量。数量与向量的区别:数量只有大小,是一个代数量,可以进行代数运算、比较大小;向量有方向,大小,双重性,不能比较大小。向量的表示方法:几何…

高中数学:圆锥曲线

英才学习-阿江2年前 (2024-04-02)圆锥曲线5197
高中数学:圆锥曲线一、定义圆锥曲线,是由一平面截二次锥面得到的曲线。圆锥曲线包括椭圆(圆为椭圆的特例)、抛物线、双曲线。用一个平面去截一个二次锥面,得到的交线就称为圆锥曲线(conic section…

高中数学:圆锥曲线二级结论

英才学习-阿江2年前 (2024-04-02)圆锥曲线1197
高中数学:圆锥曲线二级结论…

高中数学:抛物线性质

英才学习-阿江2年前 (2024-04-02)圆锥曲线1149

advise和suggest的区别

英才学习-阿江2年前 (2024-04-01)语法774
“advise”通常表示给出建议或忠告,强调的是提供咨询或建议的行为,而“suggest”除了表示提出建议外,还可以表示暗示、表明或使人联想到某事。advise和suggest的区别有哪些用法。“ad…