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> 2024年1月 第3页
初中化学人教版9年级上下全册知识点 - 第九单元 溶液
初中化学人教版9年级上下全册知识点 - 第九单元 溶液第九单元溶液课题1、溶液的形成一、溶液1、溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一、稳定的混合物。2、组成溶质：被溶解的物质。(可以是固、液、气体)溶剂：能溶解其他物质...
初中化学人教版9年级上下全册知识点 - 第八单元 金属和金属材料
初中化学人教版9年级上下全册知识点 - 第八单元 金属和金属材料第八单元 金属和金属材料课题1 金属材料一、几种重要的金属1、金属材料包括纯金属和合金。2、人类使用最多的金属材料：Cu、Fe、Al及其合金。注：Al与Fe相比的优点：密度小、...
初中化学人教版9年级上下全册知识点 - 第七单元 燃料及其利用
初中化学人教版9年级上下全册知识点 - 第七单元 燃料及其利用第七单元燃料及其利用课题1 燃烧与灭火一、燃烧的条件1、燃烧的概念：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。2、燃烧的条件：①可燃物。②氧气（...
初中化学人教版9年级上下全册知识点 - 第六单元 碳和碳的化合物
初中化学人教版9年级上下全册知识点 - 第六单元 碳和碳的化合物第六单元 碳和碳的化合物课题1 金刚石、石墨、C60一、碳的单质1、金刚石：物理性质：透明、最硬、不导电。用途：钻头、刻刀、钻石。2、石墨：物理性质：深灰色、不透明、很软、能导...
初中化学人教版9年级上下全册知识点 - 第五单元 化学方程式
第五单元 化学方程式课题1 质量守恒定律一、质量守恒定律１、内容：参加化学反应的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。注意：（１）质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化。(２）没有参加反应的和不是生成的物质不能计入质量总...
初中化学人教版9年级上下全册知识点 - 第四单元 自然界的水
初中化学人教版9年级上下全册知识点 - 第四单元 自然界的水第四单元 自然界的水课题1 爱护水资源一、人类拥有的水资源淡水紧缺的原因：1、淡水占总水量的比例小；2、生产生活用水量增加；3、水体污染。二、爱护水资源1、措施：①&nb...
初中化学人教版9年级上下全册知识点 - 第三单元 物质构成的奥秘
初中化学人教版9年级上下全册知识点 - 第三单元 物质构成的奥秘第三单元 物质构成的奥秘课题1 分子和原子1、构成物质的粒子有：原子、分子、离子。2、铁是由铁原子构成，水由水分子构成，...
初中化学人教版9年级上下全册知识点 - 第二单元 我们周围的空气
初中化学人教版9年级上下全册知识点 - 第二单元 我们周围的空气第二单元 我们周围的空气课题1 空气一 空气是由什么组成的1、测定空气中氧气含量实验(1) 现象：产生白烟,集气瓶中的水上升约1/5体积.(2) 结论：氧气约占空气体...
初中化学人教版9年级上下全册知识点 - 第一单元走进化学世界
初中化学人教版9年级上下全册知识点 - 第一单元走进化学世界第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质一 、物质的变化1、物理变化：宏观：没有生成其它物质的变化。微观：构成物质的分子本身没有变化。2、化学变化：宏观：生成了其它物质的变化。...
初中化学人教版9年级上下全册知识点 - 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
初中化学人教版9年级上下全册知识点 - 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩一、什么是化学化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。化学的研究对象是物质,而不是物体。二、化学的作用1、利用化学...
towards用法
towards最常用的意思是“朝、向”，用来表示向某处移动。towards还有“靠近”的含义，既可以表示“将近某个时间”，也可指“接近一个抽象的目标或目的”。还有“关于、对于”的意思，通常用来提示两者之间的关系，比如对某件事的看法，对待某个...
assume的用法 有哪些常用方法
assume的基本意思是“想当然”，即指人假定某事物是真实的，它可以指事物本身的真实性，也可以表示事物会发生什么样的结果。assume还可表示“装出一种虚假或骗人的表情”。第三人称单数是assumes，现在分词是assuming，过去式是a...
joye和joey英文名的区别
joye和joey英文名的区别：joye释义：乔伊；joey释义：英语单词，主要用作名词，作名词时译为“(Joey)人名；(纳米、英)乔伊”，n.幼袋鼠;幼沙袋鼠;幼负鼠。joey英文名的含义joey（男子/女子通用英文名：乔易）寓意重感情...
keep on doing sth和keep doing sth的区别
keep doing something意思为：保持做某事，keep on doing something意思是：继续去做某事。keep on doing sth表示动作的反复,强调动作与动作之间有间隔;而keep doing sth强调状...
a little和a few的区别有哪些 具体怎么运用
a few的意思是“少数的…，几个…，一些…”，表示“虽然少，但还有”，强调“有”，表示肯定之意，两者之间的差别主要是主观上的，而不是实际数字上的差别。a little后者具有肯定意义，表示“一些，少许”。同样数量的东西，有时可说littl...
with和and的用法区别 有哪些不同
with和and的用法区别：with作为介词，含义有和;在一起、和、跟、具有、使用、借等，在句中构成介宾结构；而and作为连词，在句中连接的词属于并列成分，中文含义有和、与、又、加上、然后、接着等。with和and的区别1、词性不同。wit...
初中数学：二次函数存在性问题（二）
初中数学：二次函数存在性问题（二）二次函数存在性问题中，特殊三角形的存在性问题一向是难点也是重点内容之一，该类问题通常考察以下几种类型：1.等腰三角形的存在性问题，2.直角三角形的存在性问题，3.等腰直角三角形的存在性问题，4.平行四边...
初中数学：二次函数存在性问题（一）
初中数学：二次函数存在性问题（一）二次函数存在性问题中，特殊三角形的存在性问题一向是难点也是重点内容之一，该类问题通常考察以下几种类型：1.等腰三角形的存在性问题，2.直角三角形的存在性问题，3.等腰直角三角形的存在性问题，4.平行四边...
语文：记叙文、议论文、说明文 三大文体阅读答题格式
语文：记叙文、议论文、说明文 三大文体阅读答题格式（一）说明文阅读（分事物说明文和事理说明文）1、说明顺序： 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序：由表及里、由主到次，由整体到局部、由现象到本质等。2、本文采用了什么说...