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初中语文:文化常识(三)

英才学习5个月前 (12-25)文化常识151

初中语文:文化常识(三)

1. 《礼记》,儒家经典之一。是战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传为西汉经学家戴圣编纂。教材中《虽有嘉肴》《大道之行也》选自《礼记》。

2. 《左传》,又称《春秋左氏传》《左氏春秋》,它记载了公元前722年以后二百多年间的许多史料,是一部编年体的史学和文学名著。旧传为春秋时期左丘明所作,近人认为是战国时人所编。教材中《曹刿论战》选自《左传》。

编年体,是以年代为线索编排有关历史事件的史书体裁。编年体史书以时间为中心,按年、月、日顺序来记述史事。

3. 《列子》是列子及其弟子以及列子后学著作的汇编。全书八篇,一百四十章,由哲理散文、寓言故事、神话故事、历史故事组成。基本上以寓言形式来表达精微的哲理。教材中《愚公移山》选自《列子·汤问》。

4. 《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的国别体史书,记载了战国时期各国游说之士的策略,共三十三篇,分为十二策,有许多讲究劝谏艺术的名篇。教材中《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》。

国别体,以国家为单位,分别记叙其历史事件。《国语》是中国第一部国别体史书,是一部分国记事的历史散文。

5. 《史记》是我国最早的纪传体通史,作者司马迁,字子长,西汉史学家、思想家、文学家。《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事,全书共一百三十篇,包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。教材中《周亚夫军细柳》选自《史记》。

纪传体,是以本纪、列传人物为纲,时间为纬,反映历史事件的一种史书编纂体例。从体裁的形式上看,纪传体是本纪、世家、列传、书、表的综合。    

纪传体,是以本纪、列传人物为纲,时间为纬,反映历史事件的一种史书编纂体例。从体裁的形式上看,纪传体是本纪、世家、列传、书、表的综合。


6. 《木兰诗》(又名《木兰辞》《木兰歌》)是南北朝时期北方的一首乐府民歌,选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》。《木兰诗》与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

7. 《世说新语》是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆组织文人编写的一部志人小说集。教材中《咏雪》《陈太丘与友期行》选于此。

8.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体史书。记载了从战国到五代共1362年间的史事,它以时间为纲,事件为目,是中国第一部编年体通史。

9. 《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄,“聊斋”是他的书屋名,“志”是记载,“异”是奇怪的事情。


10.年龄的称谓

襁褓:指未满周岁的婴儿。

孩提:指二三岁的儿童。

垂髫:指三四岁至七八岁的儿童。泛指幼年。(“黄发垂髫”《桃花源记》)始龀:刚刚换牙,指七八岁。(“邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀”《愚公移山》)

总角:指八九岁至十三四岁的少年。泛指童年。

豆蔻:指女子十三四岁。

及笄:古时女子年满十五岁,把头发绾起来,戴上簪子。

束发:指男子十五岁。

加冠、弱冠:古时男子二十岁行冠礼,表示已经成人,因还未达到壮年,叫作弱冠。(“既加冠”《送东阳马生序》九下)

而立:三十岁。(“三十而立”《〈论语〉十二章》七上)不惑:四十岁。(“四十而不惑”《〈论语〉十二章》七上)

知天命、半百:五十岁。(“五十而知天命”《〈论语〉十二章》七上)

花甲、耳顺:六十岁。(“六十而耳顺”《〈论语〉十二章》七上)

古稀:七十岁。

耄耋:指高寿、老年。耄指八十岁(一说九十岁),耋指七十岁(一说八十岁)。

期颐(yí):一百岁。


11. 汉字书法

①六书:古人分析汉字而归纳出来的六种类型,称为“六书”。即指事、象形、形声、会意、转注、假借。

②汉字的形体演变:甲骨文(商)→金文(西周、春秋)→大篆(战国)→小篆(秦朝)→隶书(汉朝)→楷、草、行书楷书特点:讲究用笔、笔画分明、结构方正。行书特点:大小相兼,疏密得体,浓淡相融。草书特点:气势贯通、错综变化、虚实相生。

12.归类常识

①岁寒三友:松、竹、梅。

②花中四君子:梅、兰、竹、菊。

③文人四友:琴、棋、书、画。

④文房四宝:笔、墨、纸、砚。

⑤三皇五帝:“三皇”指天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农;“五帝”指黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜。

⑥三纲五常:“三纲”指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲;“五常”指仁、义、礼、智、信。

⑦五谷:稻、黍、稷、麦、菽。

⑧五色:青、黄、赤、白、黑。

⑨六艺:礼、乐、射、御、书、数。

⑩古代兄弟排行:伯、仲、叔、季。

⑪中国四大书院:应天书院(河南商丘)、岳麓书院(湖南长沙)、白鹿洞书院(江西庐山)、嵩阳书院(河南登封)。


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